如何讓人大代表的履職情況報告，從程序性的述職變為與選民的心貼心交流？在宿遷市宿城區，代表們探索用故事分享會的形式，將履職報告變成了互動熱烈的民生討論會，逐漸找到了那把與選民溝通的“金鑰匙”。
“我們有些畢業的孩子，非常渴望能靠自己的雙手工作。”分享中，宿城區人大代表、宿城區啟智學校教師、中小學一級教師蔡琳講起一個讓她最為牽掛的群體——從特殊教育學校畢業的學生。“我在走訪中發現，這些有一定工作能力的青年，就業之路卻異常艱難。我將問題形成代表建議提交，經過多方努力，最終為10名畢業生在工廠找到了崗位。現在他們每月能有2000元左右的穩定收入，還享受社保，這不僅解決了個人的生計，更是解放了整個家庭。”
作為一名特教教師，蔡琳的履職目光始終離不開那些最需要幫助的孩子。她還提到班上一位特殊的學生，父親去世，家庭中另有兩位智力障礙成員，全靠年邁的外公艱難支撐。這個家庭的困境讓她揪心，也讓她意識到這絕非個例。
蔡琳不僅自己盡力幫助，更將這一情況連同自己的思考，在聽取政府工作報告后的審議發言中，年復一年地提出，呼吁給予這類多重困難家庭更精準、更有力的制度性幫扶。“我持續呼吁，婦聯等相關組織積極地介入，為類似家庭帶去了一絲光亮和向上的力量。”
真實的故事最能打動人心。這場特殊的“述職”，瞬間點燃了現場選民的熱情。大家你一言我一語地討論起來：有的詢問殘疾人就業扶持政策，有的反映社區無障礙設施改造需求，還有的請教家庭教育經驗……面對這些問題，蔡琳一一耐心解答，并將這些鮮活的“民聲”認真記錄。
為何選民們愿意在蔡琳面前掏心窩子？在她看來，關鍵在于卸下形式、回歸真誠。“用故事分享的形式，我們就像家人一樣零距離。在這種氛圍里，我能捕捉到更貼切的問題和意見，從而更好地為他們服務。”蔡琳說。
蔡琳認為，這種故事分享的形式，打破了傳統述職的隔閡，構建了一個良性的履職循環：真誠傾聽捕獲真問題，形成建議推動解決，結果反饋贏得信任，激發更多心聲。
如今，通過一次次深入選民的“故事會”，蔡琳正將一張張沉甸甸的選票，兌現為一件件暖融融的民生實事。
記者｜江蘇廣電總臺荔枝新聞中心 劉正則
